Éducation, Salles et espaces de travail
5 manières dont les Zoom Rooms améliorent les salles de classe hybrides
Jason Mobley

avril 2, 20215 min. de lecture

La pandémie nous a montré que le secteur de l'éducation tel que nous le connaissons peut changer du jour au lendemain. Cependant, en s'appuyant sur les bonnes infrastructures et technologies, l'apprentissage peut se poursuivre virtuellement et n'importe où, que les étudiants soient en salle de classe ou à domicile.

Zoom Rooms, notre système de salle logiciel, peut jouer un rôle essentiel entre les étudiants en distanciel et les enseignants dans un environnement hybride. Zoom Rooms peut même offrir de nouvelles opportunités d'interactions qui vont au-delà de l'expérience d'apprentissage en personne habituelle.

Découvrez les avantages de l'utilisation d'un système de salle intégré comme Zoom Rooms dans la salle de classe et de la manière dont un tel système peut contribuer à améliorer l'apprentissage et l'enseignement pour votre corps enseignant et pour vos étudiants.

Facilité d'utilisation [Link]

Avec Zoom Rooms, un enseignant peut tout simplement entrer dans sa salle et appuyer sur un bouton pour démarrer un cours sur Zoom, une plateforme qu'il connaît déjà et avec laquelle il est à l'aise. Les enseignants n'ont pas à se préoccuper de l'installation de câbles et de connexions ou de l'apprentissage d'outils supplémentaires. Avec des fonctions comme le partage sans fil, les enseignants peuvent très facilement partager du contenu. Tous ces outils aident à limiter la frustration et le temps passé à gérer les aspects techniques des cours en ligne.

Flexibilité et accessibilité pour différents enseignants et salles de classe
[Link]Crédit photo : Logitech

Grâce à la simplicité de Zoom Rooms, la solution est d'autant plus accessible aux enseignants, peu importe leur aisance ou leur expérience avec la technologie vidéo.

Les professeurs et le corps enseignant peuvent se sentir en confiance, sachant qu'ils peuvent entrer dans n'importe quelle salle de classe ou de conférence équipée de Zoom Rooms et commencer une réunion sans avoir à apprendre un autre système. Les enseignants remplaçants peuvent prendre en main la solution très rapidement et faire cours dans n'importe quelle salle de classe hybride de votre école. Ces différentes options offrent une grande flexibilité, et permettent aux enseignants de s'adapter très facilement, qu'ils remplacent un collègue, qu'ils changent d'amphithéâtre à la dernière minute ou qu'ils découvrent une nouvelle salle à la rentrée des classes.

Collaboration immersive et interactive

Zoom Rooms offre des solutions de tableau blanc interactif sur une toile numérique étendue, facile à utiliser pour les enseignants et à suivre pour les étudiants présents physiquement ou à distance. Les étudiants peuvent utiliser la fonction de co-annotation sur le desktop, sur mobile ou sur les appareils Zoom Rooms, afin de participer en temps réel de manière équitable et de proposer des commentaires utiles sur le travail des autres étudiants. Les étudiants peuvent même annoter un document simultanément pour vivre une expérience dynamique, difficile à répliquer dans un environnement de salle de classe physique. Lorsque le cours est terminé, les enseignants peuvent enregistrer les sessions de tableau blanc et les envoyer à toute la classe ou aux étudiants absents.

Prise en charge de différents styles d'enseignement
[Link]Crédit photo : Université Quinnipiac

Le hardware Zoom Rooms offre des options flexibles aux enseignants, afin de prendre en charge différents styles d'apprentissage. Les appareils équipés de fonctions de cadrage automatique permettent aux enseignants de bouger dans la salle de manière naturelle, plutôt que d'être bloqués à un endroit fixe. La caméra maintient automatiquement le professeur dans le cadre, ce qui propose une meilleure expérience d'apprentissage aux étudiants à domicile et présents physiquement dans la salle de classe. Grâce aux réseaux de microphone et aux fonctions avancées de suppression du bruit de fond, toutes les personnes dans la salle peuvent entendre clairement.

Un écran tactile tout-en-un placé sur un chariot mobile offre une flexibilité encore accrue. Les enseignants peuvent déplacer l'affichage dans la salle, en fonction du cours, ou même faire cours à un autre endroit du campus. Pour des institutions comme l'Université Quinnipiac, ces « Zoom Rooms mobiles » permettent aux membres du corps enseignant d'interagir tout autant avec les étudiants présents en personne ou à distance.

Des infrastructures sécurisées pour un apprentissage hybride à long terme

Les écoles et campus ayant découvert à quel point l'apprentissage virtuel peut être performant, il est essentiel d'investir à long terme dans des infrastructures sécurisées pour garantir l'avenir de l'éducation. Des établissements comme l'Université La Salle-Ramon Llull de Barcelone utilisent Zoom Rooms dans leurs salles de classe intelligentes dans le cadre d'un modèle d'apprentissage intelligent connecté.

[Link]Crédit photo : La Salle-Ramon Llull de l'Université de Barcelone

En équipant vos salles de classe hybrides de technologies qui permettent de vivre des expériences sécurisées, interactives, équitables, vous vous assurez de pouvoir poursuivre l'enseignement dans de nombreuses situations - qu'il s'agisse d'une réponse à une pandémie ou à des urgences climatiques. L'apprentissage hybride peut également être utile pour les étudiants qui ne peuvent pas se rendre à l'école en personne en raison d'une maladie, d'une situation chronique ou d'un handicap.

Zoom Rooms peut proposer un système de salle flexible qui aide les enseignants à s'adapter aux différents besoins d'apprentissage et situations des étudiants.

Découvrez notrewebinaire de démonstration à la demande avec l'école Silver Oak Elementary de San Jose, Californie, pour voir les salles Zoom Rooms en action dans le contexte d'une salle de classe.

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Zoom Video Communications Inc. published this content on 02 April 2021 and is solely responsible for the information contained therein. Distributed by Public, unedited and unaltered, on 21 April 2021 05:39:03 UTC.