C'est un challenge pluriannuel et les épreuves sont complexifiées d'une année sur l'autre. Les solutions développées sont enrichies à chaque édition. L'objectif des étudiants est donc double : développer et transmettre. Les équipes sont notées sur leur capacité à assembler et programmer le drone ainsi que sur la qualité de leur rapport de passation. Ces deux principes permettent d'assurer la progression du projet d'année en année.

Le Challenge 2017-2018 a réuni une trentaine d'étudiants issus de Centrale-Supelec, l'ENSAM ParisTech, l'ENSTA, l'ESTACA, l'ESTIA, l'ISAE-ENSMA et l'université Belge KU LEUVEN.

Outre la compétition, les étudiants ont pu bénéficier de démonstration de réalité virtuelle, de présentation d'aéro-modèles au 1/5ème du Rafale et du 6x en vol et au sol, d'une conférence sur le programme nEUROn.

Pour Dassault Aviation, s'investir dans ce concours répond à 4 objectifs :

  • faire travailler les étudiants sur des problématiques d'intégration de capteurs et de systèmes pour réaliser des missions aéronautiques complexes proches des problématiques industrielles ;
  • leur faire s'approprier des méthodes de gestion de projet (planning, répartition des tâches, rapports…) ;
  • leur faire prendre conscience de l'importance du travail en équipe et de la communication pour la réalisation de leurs projets (réunions d'avancement, échanges inter-équipes, débriefing) ;
  • les familiariser avec les démarches de capitalisation de connaissance par la transmission aux équipes suivantes (rapport de passation).

La Sté Dassault Aviation SA a publié ce contenu, le 19 juillet 2018, et est seule responsable des informations qui y sont renfermées.
Les contenus ont été diffusés par Public non remaniés et non révisés, le19 juillet 2018 10:38:01 UTC.

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